منتديات الطرف - نادر و علي .. من قلمي .

سبحان من جعل الحياة كالدائرة , فما أشبه بدايتها بنهايتها , فالدموع في تلك الحالتين . فبدايتها , صراخ و بكاء يقابله بسمات و ضحكات . ونهايتها , بكاء و صراخ يقابله بسمة و فرح . نعم , هذا ما نراه في بداية و نهاية حياة المؤمنين

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ

تنطلق تلك الصرخات من غرفة العمليات , بعدها هدوء وكأنه الهدوء ما قبل العاصفة , لنسمع بعدها صوت بكاء طفل , لترتسم على محياي الأب ( عيسى ) , أحلى و أجمل البسمات , مـُعلنة قدوم الطفل ( علي ) .

الأم مستلقيه على السرير , و بجانبها الطفل ذو السنتين , ألا وهو ابنها الأكبر ( نادر ) , لا يعرف ما الذي يجري . فاليوم أصبح لمريم و عيسى ابنان ( نادر و علي ) , ليكونا سندا لوالديهما .

وتمر السنين ,

عيسى : آه يا مريم , شفتي كيف الأيام تركض .. ؟! , هذا نادر بالصف الخامس و علي بالصف الثالث .

مريم : و أنت ما كنت دايم , تقول متى يكبروا , و يصيرون سند لك , هذا هم يكبرون و احنا نكبر وياهم و بنصير أجداد ,

عيسى : أنا قلت يكبرون , بس الصراحة الأيام تركض , سبحان الله , وكأن البركة من الأيام راحت .!

مريم : بس .. أنت لو تخفف ضغطك عليهم , و لا تضربهم علشان ما يتعقدوا منك إذا كبروا .

عيسى : والله أنا أحبهم , وما أضربهم إلا لتربيتهم ,

هــــــكذا , كان المبرر الوحيد الأب , فعند صدور أي شجار بين الطفلين ( نادر و علي ) أو عند صدور أي خطأ منهما .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ

وتستمر الحكاية , فعند أي خطأ من الطفلين , يكون الحل الوحيد للأب هو الضرب , فعمر الطفلين في ازدياد إلا ان الضرب في استمرار , كلما زاد عمرهما , زاد خوفهما من الأب , فأصبح احترامهما للأب احتراماُ مبدأه الخوف و الرهبة , هكذا هو شعورهما , بل هكذا هو الواقع , فاعتقاد الأب بأن الضرب هو الحل الصائب للتربية , لم يتغير رغم وصول نادر إلى الثالث متوسط و علي الأول متوسط ,

هكذا , نادر, الأبن الأكبر و الأكثر تعقيدا من والده , فأصحبت أعضاءه ترتجف عند سماع صوت والده , أصبح دائم الصمت عند جلوسه مع والده , لم يجد سوء قلب أمه مفتوحا له ,

وذات يوم ,

نادر: كالعادة , دايم أفوز عليك .. رح توك صغير , إذا كبرت تعال إلعب ضدي ,

ليقوم علي و يغلق شاشة التلفاز و يغلق جهاز السوني , من شدة غضبه ,

نادر : ليش تطفيه ..

علي : مو شغلك , ... ليصدر بينهما شجار , وينتهي هذا الشجار ببكاء الأصغر ( علي ) ,

وهـدوء الأخ الأكبر , ليتخلل بكاء علي في أذني الأب ( عيسى ) , ليأتي إليهما , وكأنهما لأول مرة يتشاجرا .

الأب : لا حوووووووووول , ليش متهاوشين ,

نادر : هو اللي متسبب ..

الأب : لا انتو , لازم العصا مرة ثانية علشان تتأدبوا , أنا لازم لازم أجيب العصا لكم ..

ليزداد خوفهما , عند ذهابه لإحضار ما يضربهما به .

كان يظن ان الضرب بعد كل شجار يدور بينهما سينهيه .

( لالالالا .. آخرة مرة , آخرة مرة ) , هذه العبارة التي يرددها نادر و علي , عندما يحل عليهما الضرب .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ

إذا , مداومة العقاب بالضرب سبب لديهما خوفا من أبيهما , مما أدى إلى رهبة من المجتمع , لإحساسهما بعدم ثقة الأب بيهما , .. إذا فكيف بالمجتمع ؟

.... هذا حالهما , رغم وصولهما المرحلة الثانوية , فاحاس الأب , وإن كان متأخر , ان الضرب ليس سبب للتغير , ولكنهما لم ينجوا من الإحساس بعدم الثقة الأب لهما ,

لذا , فالعلاقة بين نادر و علي وبين أبيهما , أصحبت سطحية , ينتابها الخوف , فما زال أسلوب الأب في تعامله معهما جافا,

و تستمر الأيام

, لياتي , يوما , ونرى نادر قد تخرج من المرحلة الثانوية , وبلا أدنى شك لدى نادر , قـد اختار الدراسة الجامعية خارج منطقته السكنية , هربا من أباه ليس إلا , وكذلك أخاه علي , قـد تخرج بعده أخاه بسنتين , و قرر الدراسة خارج منتطقتهم السكنية , لنفس السبب .

ليتركا في البيت , أمهما مريم , و أخواتهما الثلاث : زينب – فاطمة – رقية . فزينب ذات الـ12 من العمر , وفاطمة ذات الـ10 من العمر , أما رقية ذات الـ4 سنين .

في هذه الفترة , شعر الأب وكأنه وحيدا في المنزل , لا سند له , ولكن , وبالعكس تمام , فالابنان , قد شعرا باستقرارهما و شعورهما بالراحة التامة . إضافة إلى ذلك , فقد اكتشفا طاقات و مواهب يملكوها , لم يدركوها إلا بعد ابتعادهما عن أبيهما , فأسلوب الأب قـد حـد من نشاطهما و ثقتهما بقدراتهما ,

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ

فاليوم , نادر يبلغ من العمر 22 , و علي 20 , ولكن علاقتهما مع أبيهما ليس كما قيل ( بالمثل الدراج : إذا كبر ابنك خاوية ) , بل هي علاقة مبنيه على الخوف .

نادر : آه .. يا ليت الزمان يعود , وليت أبوي تعلم كيفية التربية السلمية ,

علي : يا رجال وسع صدرك , الحمد لله الوالد ما قصر ويانا , ليش دائم تنظر إلى الشي السلبي في الوالد ,

نادر: المشكلة , هذا الشيء السلبي أثر فيني كثير , طيب , قلنا الضرب واحنا اصغار ننساه , طيب يوم كبرنا , تعامله معي ومعاك يحسسني اننا لسـى صغار , قبل لا تجي الساعة 12 بالليل إلا اتصل وقال ليش ما رجعنا البيت .., طيب , غالبية الشباب زي ما انت عارف ما تطلع إلا من الساعة 9 ونصف أو أكثر , متى الواحد يشوف ربعه و يسولف معهم ,!

علي : طيب .. طيب , خلاص لازم ننسـى , إلى متى واحنا بس نشتكي , خلينا نبحث عن حلول , علشان نكمل حياتنا من ابداع إلى إبداع , بدال ما نخلها كتم و تعقيد و شكوى .. ,

نادر: مشكلتي إني أعرف هذا الحل , بس ما أقـــــــــدر ..,

ولا زال نادر, في هذه الضغوطات , وأما علي , فقد تخلص منها ,

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ

ختاما / حياتنا بالماضي , كانت في ورقة الأمس , ونحن اليوم بورقة اليوم , فعلينا التفكير مليئا و كثيرا كيف سنملي ورقة اليوم .

ألا برأيكم , عندما يعيش طفلا ما , في تلك المرحلة من الضغط النفسي –ان صح التعبير- , هل ستؤثر في شخصيته و تعامله مع الآخرين عندما يكبر . , كمثل قصة نادر و علي ..؟؟

ملآحظة / قـد تجد أخي القارئ الكثير من الأخطاء الإملائية أو أخطاء في النحو لأنني في بداية مرحلة الكتابة ..
ولكن : كلي أذان صاغية لأي انتقادات كانت .

أخوكم / نـــاقد ,