[أول الغيث]

يحذّر الاختصاصيون الأهل من تحوير أحداث القصة بحجة أن أحداثها قد تسبب القلق والخوف للطفل،

في الوقت الذي يرغب في إسقاط هذه المشاعر من خلال القصة. فإظهار الشر في سياق القصة هدفه التمهيد إلى نهاية

يكون فيها الخير هو المنتصر. كما من الضروري أن تقرأ القصة حتى نهايتها، أما إذا نام الطفل قبل ذلك فيمكن الأم

أن تقرأ القسم الباقي في اليوم التالي حتى يعرف النهاية فيشعر بالطمأنينة. قد يكون اعتراض الأهل على القصص الكلاسيكية

مثل 'السندريللا' أو 'بياض الثلج' أو غيرهما من القصص العالمية من منطلق أن لا علاقة لها بالمجتمع الشرقي.


فيما يرى الاختصاصيون أن اللافت في هذه القصص أنها لا تتوجه إلى مجتمع محدد، فهي لا تحدد التفاصيل فمدنها وأحداثها

وشخصياتها خيالية، إضافة إلى أن هناك الكثير من القصص الكلاسيكية في التراث العربي موازية لهذه القصص من حيث

الشكل والمضمون مثل قصة 'علي بابا والأربعون حرامياً' و'علاء الدين و ياسمينة' والتي هي عالمية أيضاً.

وشخصيا هذه القصص خيالية يحبها الطفل. الجامع، بين كل هذه القصص المضمون الذي يحكي عن ثنائية الخير والشر،

القبح والجمال، الأخذ والعطاء... لهذا يبقى سر استمرارها كل هذه العصور أنها تخاطب عاطفة الطفل.