السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،
الأخوة الأعزاء:
في زمنٍ كزماننا الذي انفتح فيه العلم على مصراعيه، وذلك عبر تعدد الوسائل التعليمية، مثل: (توفر الكتب، الانترنت، اسطوانات، ...الخ) لم يعد للشاب/الشابة عذرٌ في التثقيف النفسي، أو من خلال الاستعانة ببعض المختصين في بعض مجالات المعرفة.
إلا أن حالةً من التهوّر الثقافي تصدر من بعض الشباب في مناقشة قضايا أكبر من مستواهم العلمي والثقافي، وتكون تلك المناقشة مع من هم أكثر اتزاناً في التعامل مع القضايا الفكرية، ولو ناقشتَ صاحب هذا التهوّر الثقافي وعن دليله الذي يستندُ عليه، لأَجَابَ أنه قرأ رأي العالِم الفلاني واستحسنه، ظناً منه أنه توصّل إلى نتيجة أعجز بها غيره، غافلاً تارة ومتغافلا تارة أخرى عن أهمية المسألة من عدمها.
بينما يغفل صاحب التهوّر الثقافي أن لكلِّ علمٍ أصول، وفضلاً عن ذلك فإن للحوار أدبٌ وأصول، إضافةً إلى ذلك أرجو من شبابنا المُقبلُ على القراءة أن لا يحاول زجَّ نفسهِ في مناقشة المسائل التي لم يستوعبها ولم يُكلِّفُ نفسه في الاطلاع على مصادرٍ أُخرى محاولاً إعطاء المسألة شمولية أكبر!!، فالنقاش والحوار في أي مسألة ليست صراعاً ثقافيا يحصل بين اثنين ليكون هناك منتصر!! بل النقاش هو محاولة لتقريب وجهات النظر بالطريقة الحضارية، التي تجعل من الإنسان إنساناً يدرك ما يجول حوله من قضايا مهمّة.
أما عن اعتماده دليل العالم (فلان) فلا يعني أنه وصل إلى الحقيقة، فنحن نعلم بأن العالم (فلان) ليس معصوماً حتى يكون رأيه هو الساحق للآراء الأخرى!! بل أُفضِّل أن يصحب ذلك الاستحسان وعي وقراءة وشمولية وتفكير في المسألة التي يستدل بها برأي العالم (فلان).
أخوكم
زكي مبارك