مشكور اخوي قلب خضر على مرورك الكريم
واريد ان اوضح هنا انني لم اكن اقصد بالاسئلة التي يطرحها الاطفال الاسئلة العادية الروتينية .......بل كنت اقصد الاسئلة التي من غير المألوف ان تصدر عن طفل بعمر العاشرة اوالحادي عشرة اسئلة اكبر من سنهم اسئلة تنم عن وجود حب للمعرفة والاطلاع لما يستصعب عليه فهمه اسئلة اعتاد البعض عدم الرد عليها وهو بذلك يدفن الزهرة الصغيرة التي بدأت تنمو داخل هذا العقل الصغير .....
اننا في بعض الاحيان نتغاضى عن الرد الحقيقي على الطفل
فبعض الاطفال على سبيل تجده يسألك اسئلة أكبر من سنه فلما يسأل تجدنا نتغاضى عن الإجابة الحقيقة بسبب انه طفل ولن يفهم مايقال له وعلى سبيل المثال يأتيك طفل في العاشرة من عمره ويقول :
كيف نستخدم الانترنت ؟
ماذا سنجيبه ؟
انا بصراحة والحق يقال سألت بعضا من الاخوان بهذا الصدد فأجابوا :
(( بنقول هالشي مايصلح ولا راح تعرفه الا لما تكبر ))
والبعض قال انه سوف يهدد ابنه بعدم الاقتراب من الانترنت ...
هل برأيك هذه هي الاجابة النموذجية والمفترض أننا نجيب بها على تساؤل الطفل ؟
اما من ناحيتي فهذه الطريقة خاطئة لماذا نردعه بهذه الطريقة الجافة حتى ولو استصعب علينا شرحها له لايجب علينا ان نرد عليه بهذه الطريقة التي من الممكن ان تحطمه وتحطم حبه للتعلم والمعرفة بل يجب علينا ان نجيب عليه بطريقة محببة اليه بطريقة سلسة بحيث اننا لا نهدم ما بداخله ولست اقصد ان هناك طريقة واحدة هي السليمة للاجابة عليه بل كل شخص لديه اسلوب معين يمتاز به عن الآخر...
لان الطفل لم يسأل عن هذا الشي إلا وله الرغبة في المعرفة فلماذا لا ننمي هذه الغريزة بالطريقة السليمة الصحيحة فنبين له كيفية استخدامه خطوة خطوة ونحاول ان نبعده عن الطريقة الخاطئة للاستخدام والتي يمكن ان يلجأ اليها عن طريق الاصدقاء في المدرسة او في الشارع او اي مكان آخر لو اننا ردعناه واي شخص غريب عنه لن يشعر بالمسئولية تجاهه لكي لا يعلمه الطريقة الخاطئة.
وهذه الطريقة التي تعتمد على التدرج في التعليم والشرح مجربة من قبل اشخاص اعرفهم عز المعرفة ونجحت نجاحا باهرا فتاتي الى اطفالهم فتجدهم نابغة بالنسبة لمن في عمرهم فلماذا نبخل على ابنائنا في تعليهم ولماذا نريد ان نعتمد على المدرسة والمعلمين فقط في تعليمهم لماذا لا يكون الدور الاكبر في تعليمهم وتثقيفهم ...
وارجو من الجميع المشاركة للإفادة والإستفادة