ملخص الوحدة الثالثة .. الفصل الثاني .. انجليزي

[إشراق]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم ملخص قواعد الوحدة الثالثة ..



بينما While

تستخدم while لتوضيح أن هناك فعلين حدثا في الماضي أحدهما استمر لفترة أطول.
فالجملة المصاحبة لـ while لابد أن تكون في الزمن الماضي المستمر والفعل مضاف إليه ing ،
أما الجملة الأخرى فتكون في الزمن الماضي البسيط.

مثال

While he was watching TV, the phone rang.

مثال آخر

While we were playing football, our father came home.

نلاحظ أن الجملة المصاحبة لـ while لابد أن تحتوي على فعل مساعد إما was / were
كما أن الفعل لابد أن يُضاف إليه ing

كما نلاحظ أن الجملة الأخرى أخذت صيغة الفعل الماضي البسيط.

وأيضاً نلاحظ أن حينما نبدأ الجملة بـ while فلابد أن نستخدم الفاصلة comma بين الجملتين
أما إذا لم نبدأ الجملة بـ while فلا داعي أن نستخدم الفاصلة.

مثال
While we were playing football, our father came home.

Our father came home while we were playing football.

تذكر:

I – He – She – It يأخذون الفعل المساعد was
You – They – We يأخذون الفعل المساعد were



Verb + ing at the beginning of a sentence
فعل مضاف إليه ing في بداية الجملة

حينما تبدأ الجملة بفعل مضاف إليه ing فإنه يوضح:
سبب حدوث الفعل أو وقت حدوث الفعل أو كيفية حدوث الفعل

مثال
سبب الفعل Why
Because we live in Riyadh, we often visit the museum.
Living in Riyadh, we often visit the museum.
وقت حدوث الفعل When
When he was crossing the street, he was hit by a car .
Crossing the road, he was hit by a car.

كيفية حدوث الفعل How
By Using a knife, he cut the cable.
Using a knife, he cut the letter


فلو طُلب منك أن تبدأ جملة بفعل مضاف إليه ing

1. حدد الفعل الأساسي في الجملة الأولى ( التي تحتوي على By – Because – While )
2. احذف كل ما قبل الفعل
3. ارجع الفعل ( إن كان ماضياً ) لأصله و أضف له ing

مثال
By using a tin-opener, he opened the tin.
الفعل الأساسي هنا using (لاحظ هنا أنه مضاف إليه ing ) وما علينا عمله هو حذف ما قبل الفعل ألأساسي لتصبح
Using a tin-opener, he opened the tin.

مثال آخر

Because he has a car ,he often drives into the desert.
الفعل الأساسي هنا هو has وأصله have فلو حذفنا ما قبل الفعل الأساسي لأصبحت لدينا الجملة كالتالي
Having a car ,he often drives into the desert.

مثال آخر

While I was doing my homework, the light went off.
الفعل الأساسي هنا doing (لاحظ هو مضاف إليه ing ) وما علينا عمله هو حذف ما قبل الفعل الأساسي لتصبح
Doing my homework, the light went off.




كراسة الكتابة
Writing Book

أولاً

Doubling the last consonant
مضاعفة الحرف الأخير للكلمة

حينما نضيف هذه اللواحق ing – er – or – ed – est وندخلها لبعض الكلمات فإننا نعمل مضاعفة للحرف الأخير، والسبب في ذلك

1-إما كون الكلمة تتكون من مقطع واحد syllable وسبق الحرف الأخير حرف متحرك مثل كلمة sit
فهي تتكون من مقطع واحد وسبق الحرف الأخير t حرف متحرك وهو i . فلو أضفنا ing للكلمة
لأصبحت sitting. ( لاحظ اننا عملنا مضاعفة للحرف t ) وعادة هذه الكلمات تتكون من ثلاث أحرف.

2- أو كون الكلمة تنتهي بمقطع مشدد عند لفظه مثل كلمة control فالمقطع الأخير ol مشدد اللفظ.
فلو أضفنا ed فستكون controlled لاحظ أننا ضاعفنا الحرف الأخير.

3-أو كون الكلمة تنتهي بحرف L وقبله حرف متحرك. فكلمة travel تنتهي بحرف L يسبقه حرف
متحرك e ففي هذه الحالة وعند إضافة أي مقطع من اللواحق فلابد من مضاعفة الحرف الأخير فمثلاً
إضافة er لتصبح traveller.


تنبيه:

لا نضاعف الكلمة في الحالات التالية:
1- إذا كان هناك حرفين متحركين قبل الحرف الأخير مثل كلمة wait فلو أضفنا ed فلا نضاعف الحرف الأخير وستصبح waited.
2-إذا كان المقطع الأخير للكلمة غير مشدد ككلمة visit فلو أضفنا or لأصبحت visitor.
3- إذا انتهت الكلمة بأحد هذه الحروف x – y – z فلا نعمل مضاعفة للحرف الأخير.

ثانياً

Changing Y to I
تحويل Y إلى I

حينما نضيف هذه اللواحق er – or – ed – est – s وندخلها لبعض الكلمات المنتهية بحرف Y
فإننا نعمل نبدل الحرف y إلى حرف i ومن ثم نضيف اللواحق.

مثال

Try + ed = Tried
Dry + er = Drier

أما إذا سبق حرف y حرف متحرك .. ففي هذه الحالة لا نبدل الحرف Y ونكتفي فقط بإضافة اللاحقة

مثال

Play + ed = Played نلاحظ هنا أن حرف Y مسبوق بحرف متحرك a .

ثالثاً

Taking out the final e
حذف e في نهاية الكلمة

يُحذف حرف e الموجودة في نهاية الكلمة عند إضافتنا ing للكلمة إذا كان حرف e مهمل لا ينطق

مثال

Write + ing = writing

أما إذا كان حرف e يُنطق .. فلا نحذف الحرف e بل نضيف اللاحقة دون تغيير

مثال

See + ing = seeing

هناك بعض الاستثناءات لهذه القاعدة وهي الكلمات ذو القطع الواحد المنتهية بحرفي ie فإننا نغير من شكلها

مثال

Die + ing = Dying
Lie + ing = Lying
Tie + ing = Tying


رابعاً

Adding s
إضافة s

إذا أردنا أن نضيف s للكلمة المنتهية بأحد هذه الحروف ch – sh – s – x – z – o
فإننا نضيف e ومن ثم s لتصبح الإضافة es

مثال

Watch + s = Watches
Box + s = Boxes
Tomato + s = Tomatoes

لاحظ أننا أضفنا es للكلمات السابقة.

ولا تخلو هذه القاعدة من الشواذ. فهناك بعض الكلمات المستثناة من هذه القاعدة

مثال

Photo + s = photos
Audio + s = audios
Video + s = Videos
Radio + s = Radios







موفقين

 

 

[MjNon Taker]

Hi , it's really grand job Ishraq

there're many nouns are annormal

for example :

phenomenon is a single , but the plural is phenomena
and stuff like that ..


hope to visit your topic ,, and believe me your efforts will not
gonna go nowhere .. I always be waiting for your's

thanks

 

 

[رحيق الجنة]

Thanks so much Ishraq
regardes

 

 

[إشراق]

Hi Taker & Rahik

Nice to be here and glad to see your NAMES

Thanks a lot brother & sister

 

 

[إشراق]

للرفع

Conversation
المحادثة

للاستماع للمحادثة صوتياً .. اضغط هنا

TEACHER: While I was visiting a friend in Riyadh last wee;, I went to the King Abdul Aziz museum. Has anybody else been there?
بينما كنت في زيارة لصديق لي في الرياض الأسبوع الماضي، ذهبت إلى متحف الملك عبدالعزيز. هل زاره أحد منكم؟

MARK: yes. Sir. I have.
نعم

TEACHER: good Mark. What did you like best about it?
رائع مارك، ما هو أفضل شيء أعجبك؟

MARK: The King's car, I think. There were two on display.
أعتقد سيارة الملك. كانت هناك اثنتان للعرض


TEACHER: Aha. Did you find out anything about King's character?
هل عرفت شيئاً آخراً عن شخصية الملك؟

MARK: Yes, a lot
نعم الكثير..

TEACHER: O.K. Can you tell the class about him?
حسناً مارك. أخبر الفصل عنه

MARK: Well, he loved to read the Qur'an, he was generous and strong, and he was very fond of his large family, his children and grandchildren
حسناً، هو يحب قراءة القرآن. وكان كريماً وقوياً وفخوراً بعائلته وأبنائه وأحفاده.
.

TEACHER: Did you learn about his daily schedule?
هل علمت بشيء عن جدوله اليومي؟

MARK: No, sir.
لا

TEACHER: Well, it's very interesting. I'll tell you. He always got up at 4.30, read the Qur'an and performed the morning prayer. Then he held a morning majlis, where he met important visitors and any who had problems.
حسناً، سأخبركم. كان دائماً يستيقظ عند الساعة 4:30 ومن ثم يقرأ القرآن ويصلى الفجر. وبعدها يتولى مجلس الصباح، المكان الذي يلتقي به الزوار المهمون وبمن لديه مشاكل.

MARK: What's majlis in English?
ماذا تعني المجلس في اللغة الإنجليزية؟


TEACHER: It's a meeting with the king which is open to everyone. In the afternoon, he held another majlis and then he went on a drive around the outskirts of Riyadh. In the evening, he held his third majlis of the day. He usually went to bed around midnight.
اجتماع الملك والذي يكون مفتوحاً للجميع. ولديه مجلساً آخراً في الظهر ومن بعده يذهب بجولة حول ضواحي الرياض. وفي المساء يعقد المجلس الثالث. وعادة يخلد للنوم في منتصف الليل.

Word Study
دراسة الكلمات

adventure: مغامرة an exciting or dangerous event

chief: main أساسي / leader زعيم

desire: رغبة Want to do something .

Entire: كل / كامل Whole ; complete

fair: honest أمين / keeping to the rules.

faith: إيمان A strong belief in Islam.

Fertile: خصيب Able to produce plants.

Force: يُجبر Make someone do something.

Hostile: عدو Very unfriendly ./ enemy

Promise: يتعهد Say that you will certainly do something.

Tribal: قبلي Belonging to a tribe.

Tribe: قبيلة A group of people who live together

 

 

[راحل]

nice work , oh rising
thank you very much

 

 

[قيثارة]

ابداع يا اشراق والله يوفق طلاب الطرف وطالباتها ..

 

 

[إشراق]

راحل .. قيثارة ... سعيد بمروركما

تحية لكما ولا حرمت منكما