[ترانيم الفرح]

قم للمعلم يا بني عجولا***واضربه حتى يرتمي مقتولا


هاجمه بالكرسي واكسر رأسه***فالرأس كان مخرفا وجهولا


واذا افتقدت من الكراسي عدة***أشهر عليه الساعد المفتولا


والطمه فوق الوجه لطما موجعا***حتى ترى للدمع فيه مسيلا


وإذا رأيت بوجهه نظارة***عاجل ( ببوكس ) يرفض التأجيلا


وعليك بالأسنان حطم نصفها***كي لا ترى عضا ولا تقبيلا !


وعليك بالثوب العليه فشقه***شقا .. ليمشي عاريا مخذولا


واجثم عليه .. كليث غاب جائع***واستدع صحبك إن شكوت خمولا


قوموا عليه وحاصروه وحاذروا***أن ترحموه إذا استغاث طويلا


إن الثقافة يا بني تحرر فعلام***ترضى أن تكون ذليلا ؟


والتربويون الكرام تأملوا***في الأمر .. حتى أبدعوا التحليلا


قالوا دعوا الأولاد نخشى أنهم*** ( يتعقدون ) فيذبلون ذبولا


( وفرويد ) علم النفس أعلن أنه***من عقد الأولاد هد الجيلا


الضرب يؤلمهم ويؤذي روحهم***الضرب ميراث القرون الأولى


والتربوين الكرام .. مرامهم***أن يمتعوكم بكرة وأصيلا


من شاء مزحا .. فالمدرس نكتة***أو شاء لعبا .. أحضر ( الفوتبولا )


أو مل درسا فليفارق درسه***من ذا يريد لك البقاء ملولا ؟!


أو رام شتما كي يبل غليله***لا ضير في شتم يبل غليلا !


أو رام دردشة فذلك شأنه*** إن السكوت يعلم التغفيلا


إن غاب شهرا فالغياب فضيلة***وغدا السؤال عن الغياب فضولا


لا بأس إن دخل المدارس طالب***بسيجارة .. أو جاءها مسطولا


فالتربويون الكرام شعارهم***لا ترهقوهم أنفسا وعقولا


والتربويون الكرام قرارهم***من مس طفلا يغتدي مفصولا

</B></I>