مرحبااا بالفعل صااارت كثير المقارنه بين القسمين واللي يصير بأنو بنات علمي يوجهون كلام لبنات ادبي بأنهم اقل فهم والاستيعاب عنهم بطيء (( كلاً يرا الناس بعين طبعه )) وكل ما في السااالفه هي ميوووول لا اكثر ولا اقل والآن الاغلب يدخل علمي مو حباً فيه حباً للالتحاااق بوظيفه .. وبعضهم يلتحق بالعلمي حق يقولوا عنها بنت علمي .. خير يا طير علمي شو فيه زووود ما فيه الا الهم والغم وثقل الدم !! اذكر احد الايام المنصرمه في ثانوي صااارت مشاااده كلاميه بين معلمه كيمياء ومعلمة عربي وجات بدون تحضير لها مسبق واللي هو في نهاية العام الدراسي قامو ادارة المدرسه بعمل حفل للمتفوقااات ومن ضمن الفقرااات قامت معلمة الكيمياء بأطراء (( المواد العلميه )) بشكل فضيع ويتفاجأ الجميع بوقوف معلمة العربي للمشاركة وترد على معلمة الكيمياااء بأفضلية العربي على المواد العلميه بس ياربي كان كلام معلمة العربي جنااااان وقوة كلامهااا واسلوبهااا من وين جااا من العربي ... فلذا بوجهة نظري المواد العربيه لهااا الافضلية المطلقه على المواد العلميه من ناحية الطلاقه والاسلوب والتعبير وله تأثير جداً كبير على الشخص من الناحية (( العاطفيه )) وهذا المهم والاهم .. المواد العربيه (( يسااااعد الفرد على ان يكووون من ذوووي الذوق الحسي الرفيع في التعبير عن كل ما هو حوله في نثر او ابيااات )) فأنصح بدخووول أدبي للبنات واما الرجااال لافضلية علمي للوظيفه يدخلوا علمي والله يسهل على الكل ويوفقهم
كَمَآ آنّ بَعضَ الَأكِلْ لَآ يؤُكلِ , ......... هُنآك عقليَآت لَآ تُنآقَشُ إطلَآقَـاً !