الشبكة العنكبوتيه وانتشارها بشكل موسع ومفصل لجميع النواحي أمر
يجذب الصغار قبل الكبار من نواحي عده ..
الطفل رغم براءة روحه إلا أنه بديهي وله ذكاء يفوق ذكاءنا نحن’ ككبار ..
من طبيعته محاولة ان يستكشف ماوراء تلك الشبكة من خيوط متشابكه مع بعضها ...
هناك مواقع للاطفال نحاول أن نجذب الطفل لها أو مواقع قصص طفوليه ..
وهناك مواقع كثير يحبها وخصوصاً مرحلة سن الثامنه إلى الثاني عشر تقريبا ..
مواقع الافلام الخياليه حتى الطفل يقوم بتجربتها على الواقع ..
فهذا اتجاه سلبي ايضاً ومايزيد الامر خطوره بـ’ـعد المراقبه من الاهل ...
واحيانا حتى إن لم يكن الطفل متفتح على هذه الامور ,,, فـ/إخوانه أو اصدقائه بمدرسه او غيرها لهم تأثير كبير في تعليم الطفل بمواقع ..
اقرب مثال واقعي ( اخي في سن الخامسه قريب من السادسه له تفنن في سياقة السيارات حتى الالعاب .. وجلوسه على شاشة الكمبيوتر اكثر منا ويستقل غيابنا في الصباح يكون الجميع في الدوام .. فـ/بعض المواقع لىلعاب يدخلها وتظهر شاشه جانبيه بها صور فاضحه وغيرها .. تجري التساؤلات على الوالده او أنا شخصياً .. ويستفسر عن الصور وكيفية طريقها ويحاول هو شخصياً أن يجربها .. وهذا امر له’ آثر كبير في ذاكرته ..
وحتى السيارات احيانا بالالعاب يكون عليها رسومات غير لائقه ابداً ..
ربي يعافيك{ عاشقة ترابك عل الموضوع الهادف ..
تقبلي مروري ..